Content navigation
Blog
-
Espace suisse de formation: la Confédération se dérobe-t-elle à ses obligations?
Les cantons font partie intégrante de l’espace suisse de formation; ils répondent de sa qualité et de sa perméabilité, comme le veut la Constitution. Et la Confédération? Un article de blog signé Susanne Hardmeier. -
Enquête IDES auprès des cantons: une contribution à la bonne compréhension du fédéralisme dans l’éducation et la formation
L’enquête annuelle auprès des cantons recueille de nombreuses informations sur le système éducatif suisse. L’article de blog de Michel Rohrbach et Alexander Gerlings nous livre quelques précisions à ce sujet. -
Le financement des interventions précoces intensives pour les jeunes enfants atteints d’un trouble du spectre de l’autisme divise
Romain Lanners revient sur le financement des interventions précoces intensives (IPI) au bénéfice des jeunes enfants atteints d’un trouble du spectre de l’autisme (TSA). -
Regards sur l’éducation 2024: une perspective internationale sur l’équité
Alexander Gerlings et Michel Rohrbach présentent le rapport de l’OCDE Regards sur l’éducation, consacré en 2024 au thème de l’équité. -
Maturité personnelle: l’EDD dans le nouveau plan d’études cadre des écoles de maturité
L’éducation en vue d’un développement durable (EDD) favorise l’esprit critique et la pensée en réseau, la résolution créative des problèmes et la coopération. Autant de compétences qui sont demandées dans les études, sur le marché du travail et en politique. Article de blog de Klára Sokol. -
Ohne Frist ou sans délai? Le pluralisme culturel au jour le jour au Secrétariat général de la CDIP
À l’interne, la CDIP pratique une politique de diversité linguistique et culturelle «à la suisse». Ce multicantonalisme au quotidien: avantage ou inconvénient? Pour nous, aucun doute, c’est la combinaison gagnante! -
«Il n’y a plus qu’à…»: mise en œuvre ORM et PEC dans les Cantons
Les nouvelles bases légales régissant la maturité gymnasiale sont entrées en vigueur au 1er août 2024. Bref aperçu de quelques défis à relever par Pascaline Caligiuri. -
La CDIP à Singapour – mais pour quelle raison?
Bernard Wicht nous explique les avantages d’une Conférence commune des Ministres de l’éducation avec des représentantes et représentants des syndicats et des associations de cheffes et chefs d’établissements scolaires. -
Sésame, ouvre-toi! La maturité gymnasiale, porte d’entrée des universités suisses
Le projet Évolution de la maturité gymnasiale est terminé. Le résultat témoigne de l’excellente coopération entre la Confédération et les cantons. Un article de blog signé Susanne Hardmeier. -
Séminaire DACH 2024: rester agiles
La transformation numérique s’accompagne de changements systémiques à grande et petite échelle, et modifie le champ des possibles. Dans ce monde en constante évolution, comment concevoir l’espace de formation? Un article de blog signé Wendelin Brühwiler.
