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Actualités
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La Suisse renonce à participer à l’étude ICILS 2028
Cette décision est motivée par la charge trop lourde que la participation ferait peser sur les écoles et l’investissement considéré comme trop élevé pour une étude qui se limite au domaine de la numérisation. -
Rapport annuel 2023: une année sous le signe du monitorage de l’éducation
La CDIP fait le point sur l’année 2023 et approuve le budget 2025. -
Les cantons examinent de nouveaux modèles de financement pour la fondation Bibliomedia
La numérisation génère aussi des coûts supplémentaires pour la fondation Bibliomedia. Il est suggéré aux cantons d’examiner les conventions régissant leurs contributions de base à Bibliomedia et, le cas échéant, de les renouveler. -
éducation.ch
La dernière édition de l’infolettre de la CDIP porte sur les décisions prises par l’Assemblée plénière de la CDIP le 20 juin dernier et présente l’actualité des agences spécialisées. -
Communique de presse 20 juin 2024
La CDIP a adopté le plan d’études cadre national pour les écoles de maturité gymnasiale. Il entrera en vigueur le 1er août 2024 et remplacera le plan d’études cadre actuel, qui date de 1994. -
Message FRI 2025–2028 : la CDIP maintient ses revendications
Fin mai, le Conseil national a relevé de 152 millions de francs, soit de 0,1 %, le plafond de dépenses défini dans le message FRI par rapport à la proposition du Conseil fédéral. Cela représente une hausse de 1,7 % en faveur de l’encouragement de la formation, de la recherche et de l’innovation, ces quatre prochaines années. Pour la CDIP, cette augmentation est insuffisante dans le contexte actuel. Les cantons réclament une hausse de 2,5 %. -
Séminaire DACH 2024 à Lucerne: souveraineté numérique
Fin mai, Lucerne a accueilli l’édition 2024 du séminaire DACH. Organisé sur trois jours par la Conférence permanente des ministres de l’éducation des Länder de la République fédérale d’Allemagne (KMK), le Ministère fédéral autrichien de l’éducation, de la science et de la recherche (BMBWF) et la CDIP, hôte cette année, le séminaire était consacré au thème de la souveraineté numérique. -
150 ans d’instruction primaire obligatoire dans la Constitution
En 1874, le principe de l’instruction primaire obligatoire pour les garçons et les filles a fait son entrée dans la Constitution fédérale. Sur cette question, le rôle de la Confédération, en regard de l’autonomie des cantons, a suscité de fortes controverses durant les dernières décennies du XIXe siècle. -
Nouvelle étude sur les effets des mesures de soutien octroyées dans le domaine de la culture durant la période du COVID-19
L’étude décrit des projets culturels particulièrement innovants qui ont bénéficié d’un soutien pendant la pandémie de COVID-19. Elle s’accompagne d’une évaluation professionnelle réalisée par la Conférence des déléguées et délégués cantonaux aux affaires culturelles. -
La CDIP va revoir sa déclaration relative au racisme à l’école
En 1991, la CDIP a adopté une déclaration contenant des principes sur le racisme à l’école. Celle-ci doit maintenant être révisée.
