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Le paradoxe du message FRI: des objectifs ambitieux mais moins de moyens 0 KB 13/05/2024 15:01 Veröffentlicht
L’étude PISA en Suisse – Partie 2 0 KB 22/05/2024 11:02 Veröffentlicht
Faire reconnaître son diplôme d’enseignement par la CDIP 0 KB 05/06/2024 15:12 Veröffentlicht
Séminaire DACH 2024: rester agiles 0 KB 26/06/2024 13:23 Veröffentlicht
Sésame, ouvre-toi! La maturité gymnasiale, porte d’entrée des universités suisses 0 KB 05/07/2024 07:30 Veröffentlicht
La CDIP à Singapour – mais pour quelle raison? 0 KB 24/07/2024 09:36 Veröffentlicht
«Il n’y a plus qu’à…»: mise en œuvre ORM et PEC dans les Cantons 0 KB 07/08/2024 15:20 Veröffentlicht
Ohne Frist ou sans délai? Le pluralisme culturel au jour le jour au Secrétariat général de la CDIP 0 KB 21/08/2024 14:03 Veröffentlicht
Maturité personnelle: l’EDD dans le nouveau plan d’études cadre des écoles de maturité 0 KB 11/09/2024 08:39 Veröffentlicht
Regards sur l’éducation 2024: une perspective internationale sur l’équité 0 KB 15/10/2024 13:14 Veröffentlicht
Le financement des interventions précoces intensives pour les jeunes enfants atteints d’un trouble du spectre de l’autisme divise 0 KB 02/10/2024 13:27 Veröffentlicht
Enquête IDES auprès des cantons: une contribution à la bonne compréhension du fédéralisme dans l’éducation et la formation 0 KB 16/10/2024 11:47 Veröffentlicht
Espace suisse de formation: la Confédération se dérobe-t-elle à ses obligations? 0 KB 01/11/2024 09:21 Veröffentlicht
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