Actualités

L’enquête menée chaque année auprès des cantons contribue dans une large mesure à une bonne compréhension du fédéralisme de l’éducation.

Le Dialogue culturel national entend apporter un soutien concret à la durabilité en formulant quatre recommandations à l’attention des services de promotion culturelle.

Les cantons et les écoles professionnelles participent au pilotage et à l’aménagement de chacune des phases des projets d’eCG et de MP. En préparant leur exécution, ils contribuent à une mise en application tant efficace qu’efficiente des nouvelles prescriptions.

L’initiative commune de la Confédération, des cantons et des organisations du monde du travail a pour objectif de préparer la formation professionnelle à faire face aux exigences du monde de demain.

Quel est l’usage des outils numériques, tant à l’école qu’à la maison ? Le CSRE publie le dernier rapport en date à ce sujet.

La convention de prestations 2025–2028 concernant l’exploitation d’Edulog s’inscrit dans la continuité de ce projet de numérisation à l’échelon national, lancé par la CDIP en 2019.

Le programme de travail 2025-2028 s’articule désormais autour de grands axes thématiques, tels que le fédéralisme et la cohésion nationale ou l’équité au sein du système éducatif, et décrit les travaux de la CDIP dans leur intégralité.

La dernière édition de l’infolettre de la CDIP porte sur les décisions prises par l'assemblée annuelle CDIP le 24 et 25 octobre dernier.

Le conseiller d’État Christophe Darbellay élu à la présidence de la CDIP.

Dans son rapport Regards sur l’éducation, l’OCDE étudie régulièrement sous un angle international les possibilités qui existent pour réduire les inégalités dans l’éducation et la formation.