Wie organisieren die Kantone den Schulbetrieb? Welche Förderangebote gibt es für fremdsprachige Kinder? Gibt es in allen Kantonen Zeugnisse mit Noten?

Jährlich erhebt das Informations- und Dokumentationszentrum IDES bei allen Kantonen und dem Fürstentum Liechtenstein umfassende Daten zur Organisation von Schule und Unterricht. Die Fragen betreffen beispielsweise die Klassengrösse, die Unterrichtsdauer, die Ausgestaltung von Förderangeboten oder die Organisation von Tagesstrukturen (Mittagstisch, Aufgabenhilfen).

Die Ergebnisse der Umfrage für das Schuljahr 2020/2021 sind seit kurzem online. Sie können von Bildungsakteuren und weiteren Interessierten konsultiert werden, gleichzeitig stellen sie eine wichtige Datenquelle für das nationale Bildungsmonitoring dar.

Eine der Fragen betrifft beispielsweise die Beurteilung der Schülerinnen und Schüler: Gibt es Zeugnisse mit Noten? Gibt es einen Lernbericht? Dabei zeigen sich viele Gemeinsamkeiten. In den obligatorischen Schuljahren 1 und 2 (d.h. im Kindergarten oder den ersten beiden Jahren einer Eingangsstufe) gibt es keine Berichte oder Noten. In der Mehrheit der Kantone ist es das obligatorische Schuljahr 3*, ab dem die Kinder eine persönliche Lernbeurteilung erhalten. Dabei erfolgt der Einstieg in die Beurteilung mehrheitlich mit einem Bericht und nicht mit Noten. Spätestens ab dem Schuljahr 8* gibt es dann in allen Kantonen Schulzeugnisse mit Noten.

Zur IDES-Kantonsumfrage 2020/2021
Zur Frage betreffend Beurteilung der Schülerinnen und Schüler