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Le CSFO est une institution clé pour le système de formation et d’orientation professionnelles en Suisse. Claude Pottier en donne les raisons dans ce blog.

Les cantons font partie intégrante de l’espace suisse de formation; ils répondent de sa qualité et de sa perméabilité, comme le veut la Constitution. Et la Confédération? Un article de blog signé Susanne Hardmeier.

L’enquête annuelle auprès des cantons recueille de nombreuses informations sur le système éducatif suisse. L’article de blog de Michel Rohrbach et Alexander Gerlings nous livre quelques précisions à ce sujet.

Romain Lanners revient sur le financement des interventions précoces intensives (IPI) au bénéfice des jeunes enfants atteints d’un trouble du spectre de l’autisme (TSA).

Alexander Gerlings et Michel Rohrbach présentent le rapport de l’OCDE Regards sur l’éducation, consacré en 2024 au thème de l’équité.

L’éducation en vue d’un développement durable (EDD) favorise l’esprit critique et la pensée en réseau, la résolution créative des problèmes et la coopération. Autant de compétences qui sont demandées dans les études, sur le marché du travail et en politique. Article de blog de Klára Sokol.

À l’interne, la CDIP pratique une politique de diversité linguistique et culturelle «à la suisse». Ce multicantonalisme au quotidien: avantage ou inconvénient? Pour nous, aucun doute, c’est la combinaison gagnante!

Les nouvelles bases légales régissant la maturité gymnasiale sont entrées en vigueur au 1er août 2024. Bref aperçu de quelques défis à relever par Pascaline Caligiuri.

Bernard Wicht nous explique les avantages d’une Conférence commune des Ministres de l’éducation avec des représentantes et représentants des syndicats et des associations de cheffes et chefs d’établissements scolaires.

Le projet Évolution de la maturité gymnasiale est terminé. Le résultat témoigne de l’excellente coopération entre la Confédération et les cantons. Un article de blog signé Susanne Hardmeier.